Los diferentes matices que adquiere la noción “sociedad del conocimiento” en cada autor dificulta una
definición unificada del término. Aunque pueden distinguirse dos grandes acepciones del término, una,
la primera, ligada a la noción de sociedad de la información, y otra, posterior, que se desmarca de ella.
En la década se 1960 aparece el concepto para hacer referencia a los cambios que se estaban dando en las
sociedades industriales .
que estaban dando origen a lo que se llamó sociedad
post-industrial .
La sociedad de conocimiento se define en claves básicamente económicas como producción, distribución y
manipulación de información para producir conocimiento. El conocimiento se entiende como el eje de
la estructura económica y social, fuente de la productividad y las riquezas, a la vez que de las desigualdades
sociales.
El análisis de los cambios sociales que se produjeron hasta 1970 en la nueva sociedad post-industrial
resaltó tres aspectos característicos de la sociedad del conocimiento:
- Cientificación de una serie de sectores industriales: expansión de las investigaciones
privadas y públicas, y aumento de los gastos en I+D.
- Incremento de las actividades económicas basadas en el conocimiento: expansión del sector
servicios, creciente importancia del conocimiento teórico y crecimiento de las
actividades basadas en el conocimiento.
- Predominio de trabajadores del conocimiento: trabajadores altamente preparados o
con titulación universitaria.
Esta primera noción de sociedad del conocimiento es considerada casi sinónima de sociedad
de la información.
Esta concepción la encontramos, entre otros, en
Fritz Machlup
(1962) (1);
Peter F. Drucker
(1959) (2),
(1969) (3);
Daniel Bell
(1973) (4); etc.
Una primera definición de sociedades del conocimiento estaría en la línea que Daniel Bell nos da, a saber:
“La sociedad post-insdustrial... es una sociedad de conocimiento en un doble sentido:
primero, las fuentes de innovación derivan cada vez más de la investigación y del desarrollo
(y de modo más directo, se produce una nueva relación entre la ciencia y la tecnología en
razón del carácter central del conocimiento teórico); segundo, la carga de la sociedad
–que se mide por una mayor producción del PNB y una mayor tasa de empleo- reside
cada vez más en el campo del conocimiento” ((BELL, 1986: 249) (5).
A partir de los años 90 resurge la noción sociedad del conocimiento. Se entiende por
sociedad del conocimiento una sociedad donde se integre lo tecnológico y lo humano.
Hace referencia a cambios en el área tecnológica y económica estrechamente relacionadas con las
TIC ,
con el trabajo (trabajo de conocimiento), con la organización (
gestión del conocimiento
). Pero, y es lo más significativo de esta concepción, también hace referencia a cambios
de ámbito más social: el conocimiento se considera la base para que la sociedad se haga
más libre, más justa, más solidaria, mas humana. Lo cual generará nuevas formas de
acción política, ocupando la política educativa y de formación un puesto clave
en la sociedad del conocimiento.
Una segunda definición de sociedades del conocimiento iría en la línea que la
UNESCO nos da, a saber:
“Un elemento central de la sociedad del conocimiento es la “capacidad para identificar,
producir, tratar, transformar, difundir y utilizar la información con vistas a crear y aplicar
los conocimientos necesarios para el desarrollo humano. Estas
sociedades se basan en una visión de la sociedad que propicia la autonomía y engloba
las nociones de pluralidad, integración, solidaridad y participación” ...
...la sociedad mundial de la información sólo cobra sentido si propicia el desarrollo
de sociedades del conocimiento y se asigna como finalidad “ir hacia un
desarrollo del ser humano basado en los derechos de éste”. Este objetivo es fundamental
porque la tercera revolución industrial ... ... y la nueva fase de mundialización que
la acompaña han modificado ... ...y aumentado las brechas existentes entre
ricos y pobres, entre países industrializados y países en desarrollo, e incluso
entre los ciudadanos de un mismo país. ... la edificación de las sociedades del
conocimiento es la que “abre camino a la humanización del proceso de
mundialización”. (UNESCO 2005: 29).
Con la noción “sociedad del conocimiento” se quieren marcar las diferencias respecto
a “sociedad de la información”. Se considera que vivimos en la era de la información,
y se propone un la sociedad del conocimiento más como un ideal que como algo que exista,
es la sociedad que ha de seguirse a la de la información. Similar a la noción
“sociedad del conocimiento” sería la de “
sociedad red
” propuesta por
Castells .
Esta segunda concepción del término la encontramos, entre otros, en
Peter F. Drucker
(1994);
Nico Stehr
(1994) ;
Robin Mansell
(1998) ; y también representa la directriz estratégica de las políticas de determinadas
instituciones y países: OECD; Unión Europea, UNESCO.... como puede verse en
OECD
(1996),
(2001) ;
UNESCO
(2005) ; etc.
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Notas:
(1). Machlup, Fritz. (1962). The Production and Distribution of Knowledge in The United States.
Princenton. NJ: Princenton University Press.
(2). Drucker, Peter (1959). Landmarks of Tomorrow. New York: Harper.
(3). Drucker, Peter (1969). The Age of Discontinuity. Londres: Heineman.
(4). Bell, Daniel (1973). The Coming of Post-Industrial Society. New York: Basic Books.
(Hay traducción al castellano Bell, D. (1976) El advenimiento de la sociedad post-industrial.
Madrid: Alianza Editorial)
(5). BELL, D. (1986). El advenimiento de la sociedad post-industrial : un intento de prognosis social
(Primera reimpresión. ed.). Madrid: Alianza Editorial. (p.249)
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Referencias:
- Machlup, Fritz. (1962). The Production and Distribution of Knowledge in The United States.
Princenton. NJ: Princenton University Press.
- Drucker, Peter (1959). Landmarks of Tomorrow. New York: Harper.
- Drucker, Peter (1969). The Age of Discontinuity. Londres: Heineman.
- Bell, Daniel (1973). The Coming of Post-Industrial Society. New York: Basic Books. (Hay traducción al castellano Bell, D. (1986) El advenimiento de la sociedad post-industrial. Madrid. Alianza Editorial)
- BELL, D. (1986). El advenimiento de la sociedad post-industrial : un intento de prognosis social (Primera reimpresión. ed.). Madrid: Alianza Editorial. (p.249).
- Drucker, Peter (1994). The Agw Of Social Transformation. En The Atlantic Monthly, Volume 273, Number 11.Boston.
http//:www.theatlantic.com/election/connection/ecbig/sotrans.htm
- Stehr, Nico (1994). Knowledge Societies. Londes: SAGE Publication.
- Mansel, Robin. (1998). Las sociedades del conocimiento: Tecnologías de la Información para el Desarrollo Sostenible. Oxford: Oxford University Press. Hay disponibles en español breves resúmenes de la obra en:
http://66.102.9.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://www.idrc.ca/es/ev-9366-201-1-DO_TOPIC.html&prev=/search%3Fq%3Drobin%2Bmansell%26hl%3Des%26sa%3DG&usg=ALkJrhhXirJ9nbdKpViZhmVS42pVkewjcQ
- OCDE. (1996) The Knowledge-based Economy. Arbeitspapier Nr. OECD/GD(96)102. Paris
- OCDE. (2001) Science, Technology and Industry Scoreboard 2001 – Towards a knowledge-based economy. Paris
- UNESCO (2005). Hacia las sociedades del conocimiento. Ediciones UNESCO. Versión digital en español
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001418/141842s.pdf
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